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幼兒建築師
對於2至4歲的兒童來說,建築研究可以介紹他們基本的空間概念,並有助於發展他們的認知和感官技能。
與別不同之處
01.
兒童為本的教育
02.
獨特有趣的學習方式
03.
資深的幼兒專家
04.
不只是一個課程
一次過提升全方位發展
我們以兒童為中心的教育方法為基礎,優先考慮每個孩子的個別需求和成長,確保他們在整個學習過程中獲得個性化的關注和支持。我們獨特而有趣的學習方法激發他們的想像力和好奇心,使建築成為一種引人入勝且愉快的體驗。我們的團隊由經驗豐富的幼兒專家組成,他們將專業知識帶入其中,營造一個培養和激發年幼學習者的STEAM環境。
此外,Muses Education提供的不僅僅是一門課程。我們的兒童建築研究涵蓋情感部分,培養健康且平衡的心理和心理發展。這些課程使孩子們具備認知發展、口語推理、韌性和解決問題等重要的軟技能,為他們未來的成功做好準備。
加入我們,讓我們賦予您的孩子成為創造性思考者和自信的夢想建築師的力量。

課程目標
認知發展
用積木建造結構,培養批判性思考、解決問題和記憶技巧。
感官探索
探索不同的質地和材料,刺激觸覺敏感度和感官探索。
空間概念
安排和操控積木以發展對大小、形狀和空間關係的理解。
解難能力
解決與建築設計相關的謎題和挑戰,鼓勵解決問題的能力。
想像力及創意
透過與建築玩具的想像遊戲,培養創造力和自我表達。
社交互動
與同伴合作進行建造活動,促進溝通、分享和團隊合作能力。
